Im Bereich der Kindertageseinrichtungen verbinden wir mit dem Begriff der Integration meist nur die gemeinsame Erziehung, Bildung und Betreuung behinderter und nichtbehinderter Kinder. Integration bezeichnet aber den Prozess der Eingliederung von Menschen in ein bestehendes System, etwa in einen Kindergarten, wo Kindern sowohl mit als auch ohne Behinderung, mit oder ohne Migrationshintergrund oder mit oder ohne Förderbedarf die gleichen Chancen eingeräumt werden und sich zugehörig fühlen sollen.
Integration im Kindergarten bedeutet auch die Integration bzw. das Zusammenführen von Methoden und pädagogischen Ansätzen. Dies ist eine Notwendigkeit, wenn Kinder gemeinsam erzogen werden sollen. Je nach Eigenart der Kinder brauchen sie unterschiedliche Rahmenbedingungen und Integrationshilfen. In vielen Kindertageseinrichtungen ist die einzelfallorientierte Begleitung und Förderung von Kindern mit Behinderung und ihren Familien durch eine stundenweise Inklusionskraft oftmals gängig.
Gemeinsam wollen wir uns darüber austauschen, wie es uns gelingen kann, „i- Kinder“ gut im Alltag zu integrieren, was Sie und ihre Kinder brauchen, um den Alltag gemeinsam gut meistern zu können.
Das Thema richtet sich insbesondere an alle Inklusionsfachkräfte, Eingliederungshilfen, Assistenzbedarfskräfte, Dokumentationspädagogen von Kindern mit besonderem Förderbedarf, Aushilfskräfte, FSJ-ler und an alle, die sich dafür interessieren.
Am Donnerstag, den 20.06.2024 findet der Qualinachmittag von 17:00 – 18:30 Uhr online statt.
Wir freuen uns auf einen regen Austausch mit Ihnen